党的二十大报告指出，完善促进创业带动365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet的保障制度，支持和规范发展新365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet形态。高校毕业生是365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet市场的主力军之一，尤其是当前涌现的新365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet形态，让大学毕业生成为建设创新型国家和科技强国的重要力量。对于高校365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet指导职能部门来说，如何让党的二十大精神与高校毕业生365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet工作新形势、新任务结合起来，落实到推动365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet创业具体工作行动中去，为实施科教兴国战略、培育现代化建设人才作出积极贡献显得尤为重要。

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开展生涯规划

组织教育行动

要通过新365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet形态实现高质量365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet，首先让学生对职业生涯有所认知，并具备生涯规划的意识和能力，从而实现365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet的精准定位。即以职业方向为前提，设置探索性活动。基于这点，高校可以推出生涯体验周、大学生职业生涯规划大赛等品牌活动，引导学生树立生涯规划意识，找到正确的职业和365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet方向。其次，高校应立足现有资源，努力拓宽学生眼界，从而实现学生365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet创业能力全面提升。如举办各类名企访谈、创业论坛等系列品牌活动，力求帮助学生进一步拓宽365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet创业途径，增加对行业和企业的认知、了解，获得一定的社会经验，提高365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet创业能力。为帮助毕业生顺利实现从学校到职场的过渡，可以组织开展365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet特训营、供需双选等365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet创业辅导相关活动，为实现学生365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet身份转变打下坚实基础。

拓宽365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet市场

落实指导帮扶

要通过新365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet形态更好地推进充分365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet，高校365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet指导部门就要千方百计扩宽365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet渠道、强化毕业生365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet指导与帮扶，抓实抓细毕业生365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet创业工作，确保365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet工作大局稳定，推动高校毕业生更加充分更高质量365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet。

在拓宽365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet市场上，采取“走出去”和“请进来”相结合的方式，多举措、多类别拓展365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet基地。持续深入组织实施高校书记校长“访企拓岗”专项行动，依托“云365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet平台”等跨平台搭建毕业生与用人单位沟通的桥梁，举办各类线上线下经常性的招聘活动，实施立体化365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet市场格局建设，充分利用社会资源构建区域、行业及平台的365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet基地体系等。在实施365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet帮扶方面，一是充分利用资源推行校友365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet促进计划，将精准365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet帮扶与365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet能力提升、365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet市场开拓与365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet基地建设同步实施，聘请校友为365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet导师，采取1名校友帮扶1名毕业生的“一带一”方式，托底帮扶365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet困难毕业生。二是实施“责任包干制”，学校领导班子、院系和部门负责人及365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet工作人员对未365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet困难毕业生结对帮扶。三是“点线面”结合，按照“重点关注、重点服务”的原则，有针对性地开展个性化职业生涯规划和365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet咨询与指导服务，提升365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet困难毕业生365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet能力。

创业带动365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet

形成能力体系

要通过新365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet形态，将创业打造成更高质量的365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet。创业不仅仅指狭义的创办企业、开创事业，更深远意义上是一种价值创造，能够为高质量充分365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet不断注入新动力与活力，是发展新365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet形态的内在要求。

持续引导学生，培养创业精神。创业精神体现在主动做事的心理状态，表现为领先行动、敢于创新和勇担风险。领先行动是指敢为人先，敢于尝试新鲜事物。创新是一种探索新思考逻辑、新方法、新流程或新工具的行动。勇担风险，能够培养学生的抗挫能力、担当精神。

积极鼓励学生，运用创业思维。创业思维体现在思考问题的方式，核心逻辑是行动、互动和转化。通过自身行动验证和迭代自己的想法，最终把想法变成现实。

全面锻炼学生，培养创业能力。创业能力即应用知识解决真实问题，从而创造价值的能力，要通过学习和实践锻炼，让学生形成以探索和创造为主的核心创业能力体系。

总体来说，新365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet形态对高校毕业生365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet提出了更新、更高要求，高校365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet职能部门要根据新形势，在强化双创教育、实践教学、人才培养和365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet指导服务过程中，不断培养大学生的创新创业365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet能力，帮助毕业生实现更高质量的充分365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet，担起时代赋予的使命和责任。

（作者：张胜利，系湖南农业大学365bet体育在线平台_365足球体育app下载_000-365 bet创业指导服务中心主任、创新创业学院院长）